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| La Agencia ANECA certificó la implantación del Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad (SAIC-UNAB), en el contexto de su Programa Audit-Internacional, en la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación. | Descargar el informe aquí |
El Manual de Calidad es el documento que describe y especifica cómo la Facultad asume conceptual y administrativamente los principales lineamientos de calidad.
El organismo encargado de evaluar y monitorear el cumplimiento de la Política de Calidad y los objetivos en la Facultad corresponde al Consejo de Facultad ampliado, el que se reúne periódicamente. Los integrantes corresponden a:
Decano/a
Director/a de Aseguramiento de la Calidad
Director/a de Postgrado
Director/a del Instituto en Ciencias del Ejercicio y la Rehabilitación
Director/a de Escuela de Fonoaudiología
Director/a de Escuela de Kinesiología
Director/a de Escuela de Terapia Ocupacional
Director/a de Doctorado en Ciencias de la Rehabilitación
| Carrera o Programa | Informe de Autoevaluación | ||
| Terapia Ocupacional, 7 años de acreditación internacional | Ver informe | Ver acuerdo | |
| Fonoaudiología, 6 años de acreditación internacional | Ver informe | Ver acuerdo | Ver certificado |
| Kinesiología, 7 años de acreditación internacional | Ver informe | Ver acuerdo | Ver certificado |
| Terapia Ocupacional, 6 años de acreditación internacional | Ver informe | Ver acuerdo | Ver Certificado |
Los Planes de Mejora (PM) son aquellos que tienen por finalidad planificar, ejecutar, monitorear y evaluar las acciones necesarias para resolver las debilidades identificadas a partir de los procesos de autoevaluación de las carreras y programas de la institución y sus facultades.
| Carrera o Programa | Ver Plan de Mejora |
| Planes de Mejora Facultad de Ciencias de la Rehabilitación | Descargar resumen del Plan de Mejora |
Resultados de Postgrado:
Resultados de Pregrado:
Los Planes de Efectividad de la Experiencia Estudiantil (PEEE) son aquellos que tienen por finalidad planificar, ejecutar, monitorear y evaluar las acciones necesarias para resolver las debilidades identificadas a partir de los procesos de encuesta y consulta a los distintos grupos de interés de la Universidad y sus facultades.
| Plan de Efectividad de la Experiencia Estudiantil Facultad de Ciencias de la Rehabilitación | Descargar el resumen del Plan (2021) |
| Plan de Efectividad de la Experiencia Estudiantil Facultad de Ciencias de la Rehabilitación | Descargar el resumen del Plan (2022) |
| Tipo Auditoría | Procesos auditados | Fecha Auditoría | Nivel Auditoría | Ver Resumen del Informe de Auditoría |
| Académica | Todos los del SAIC | Segundo semestre 2021 | Pregrado | Descargar Resumen del Informe de Auditoría |
| Académica | Todos los del SAIC | Primer semestre 2021 | Postgrado | Descargar Resumen del Informe de Auditoría |
Los planes para la Gestión de Hallazgos (SGH) son aquellos que tienen por finalidad planificar, ejecutar, monitorear y evaluar las acciones necesarias para resolver los hallazgos identificados en los procesos de auditorías internas o externas del SAIC.
| Gestión de Hallazgos Auditoría interna de Pregrado 2021 | Descargar el resumen del Plan |
| Gestión de Hallazgos Auditoría interna de Postgrado 2021 | Descargar el resumen del Plan |
Cada año, la Facultad realiza un Balance Anual para conocer la gestión e impacto del Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad. Tiene por principal objetivo evaluar el desempeño de los principales puntos del SAIC, ajustando o tomando estrategias cuando la situación lo requiera.
La Jornada de Evaluación de la Calidad es la instancia anual donde la Facultad analiza, da cuenta y retroalimenta a sus grupos de interés, información relevante respecto al desarrollo y cumplimiento de los criterios de calidad a los cuales la institución se adscribe. Están presentes, como mínimo, los directivos de la Facultad, el Consejo de Facultad, representantes de académicos, investigadores, representantes de estudiantes, titulados, empleadores y otros grupos de interés clave que la unidad identifique. Las temáticas prioritarias para el análisis son:
– Política y Objetivos de calidad.
– Desempeño de las carreras y programas.
– Enseñanza a los estudiantes.
– Desempeño del cuerpo académico e investigador.
– Recursos y servicios.
– Investigación y Transferencia Tecnológica.
– Vinculación con el Medio.
– Intercambios.
– Difusión y comunicación.
– Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas para la Facultad.
– Actualización del Manual de Calidad de la Facultad.
Con esta Jornada, la Facultad asegura, entre otros elementos, la participación activa de todos sus grupos de interés con voz y decisión, la rendición de cuentas de carácter bidireccional y la planificación de los principales componentes estratégicos.
El tablero de indicadores presenta los resultados de progresión académica de la facultad, tanto para pregrado como para postgrado, para cada una de sus carreras o programas. Los principales datos están asociados a retención, titulación y progresión.